PRÓXIMO ENCUENTRO

ACTIVIDAD 1 INDIVIDUAL
realizar la lectura de los textos de apoyo. Con ellos se realiza el trabajo de  el desarrollo del niño en los proceso de lectura y escritura. acompañado de ejercicios de escritura realizados por niños en las diferentes edades.

LOS TEXTOS  BASICOS SON:

Los comienzos de la autoexpresiòn. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años.

Antes de empezar: ¿Qué hipótesis tienen los niños acerca del
sistema de escritura?
http://conchi1952.files.wordpress.com/2010/01/nemirovsky_antes-de-empezar-1.pdf

EL NIÑO ANTE LOS TEXTOS
http://www.zona-bajio.com/El%20nino%20ante%20los%20textos.pdf


ACTIVIDAD 2. TRABAJO POR CIPAS.
Realizar el análisis del texto asignado.

TEMA:
TITULO:
AUTOR:
IDEAS CENTRALES:
IDEAS SECUNDARIAS:
PALABRAS CLAVES
RESPONSABLES:


ACTIVIDAD INDIVIDUAL- OPCIONAL

Seleccionar 4 citas de diferentes autores sobre la función e importancia del aprendizaje de la lectura y la escritura y escribir una apreciación personal. ( Bibliografìa)

* TRAER PARA EL PRÓXIMO ENCUENTRO.. LIBROS DE LECTO-ESCRITURA Y CUADERNOS DE LOS ESTUDIANTES DE PREESCOLAR. para analizar en clase el método y las estrategias que se están empleando.